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故事导入
森林里住着快乐的小兔子一家。兔妈妈带着小兔在一块空地上种下了南瓜。南瓜成熟了，兔妈妈就让小兔去地里摘南瓜。
（ ）的南瓜
又（ ）又（ ）的南瓜
提示：小兔子为什么看起来很为难呢？它在想什么呢？
怎么把南瓜运回家呢？
到了（ ）， 小兔子发现一个（ ）的南瓜。看着南瓜，小兔子（ ），他想：（ ）？
口语交际
小兔运南瓜
联系生活想一想：小兔子可以用什么办法把南瓜运回家呢？
讨论办法
讨论办法
跟你的小伙伴说说：你觉得哪种办法最好？为什么？
办法总比困难多
竖起来
滚回家
正在着急的时候，小熊猫骑着自行车过来了。小白兔看到（ ）和（ ）一样，就想到了一个办法。它把南瓜（ ），（ ）。
提示：想象一下，兔妈妈和小兔子之间会说些什么？
兔妈妈说：（ ），小兔子说：（ ）