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小兔运南瓜
南瓜（ ）
南瓜又（ ）又（ ） 。
( )南瓜又（ ）又（ ） 。
想 办 法
xiǎng bàn fǎ
四人小组讨论办法：
1、请大家在小组内一个接着一个说。
2、听的时候不说话。
金
点
子
金点子
我认为（ ）的办法最好，
因为（ ）。
有一天，小兔子来到菜园里帮妈妈摘南瓜，看到（ ）。
怎么办呢？
妈妈说：“ ！”
作业小超市
1．说一说：把《小兔运南瓜》这则故事讲给家人听，看谁讲得精彩。