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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册口语交际:小兔运南瓜下载详情
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hóng yǎn jīng pí ǎo

红 眼 睛, 白 皮 袄,

duo zhēn líng qiǎo

长 耳 朵, 真 灵 巧。

ài chī luó ài chī cǎo

爱 吃 萝 卜 爱 吃 草,

qǐ lù lái tiào a tiào

走 起 路 来 跳 啊 跳。

小兔

小兔___蹦蹦跳跳地来到菜园:“哇!好一个又____又_____的_______!”

小兔____看见_________,它很________!

这么大的南瓜这么运走呢?小兔_____想: ______。

小兔____正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快的过来了,老远就跟小兔___热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮,小兔___心里想: ______。

于是,小兔______。

兔妈妈从家里出来,看见小兔____已经把大南瓜运到家里了,感到______,她说:“ ______?”小兔______地说:“ ______。”妈妈 ______。

星期天早晨,兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了,高高兴兴来到菜园。突然,他看见一只只又大又黄的南瓜,他真想摘一只运回家,“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。 ?正在这时,小熊骑着自行车经过了小兔面前,小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的,南瓜也是圆形的,都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来,一边走一边推着南瓜,不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来,兔妈妈从房间里走出来,惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈,妈妈夸奖他是个聪明的孩子

有一天,兔妈妈叫小兔子到田里去摘一个南瓜回来。小兔子来到田地里一看,田里结了许多南瓜。

小兔挑了一个最大的南瓜摘下来。他想把南瓜抱回家,可是南瓜太沉了,小兔子抱不动。“怎么办呢?”小兔可犯愁了。看着圆圆的南瓜,小兔子灵机一动,想出一个好办法,他把南瓜立起来,推着走,南瓜像车轮一样往前滚着。小兔把南瓜滚到家了。

兔妈妈见小兔摘回了这么大的一个南瓜,惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔说:“我把南瓜立起来像车轮一样,把南瓜滚回来了。”兔妈妈笑着夸小兔子是一个爱动脑筋的好孩子。

秋天到了,小兔和妈妈到田野里看南瓜,南瓜又大又圆。妈妈说:“孩子,把这个大南瓜送到奶奶家去。”小兔说:“好的。”

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