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咕咚是什么呀?
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故事中的“咕咚”是什么?故事中讲了哪几种动物?
思考
课文主要讲了一件什么事情?
学习目标
1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容,懂得做什么事,不应该盲目地跟别人跑,而要问个为什么,弄清事实真相。
2.朗读课文,并用自己的话讲述这个故事。