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小结过渡
同学们,我们对这篇课文的内容有了初步的了解。那么兔子听到了“咕咚”声为什么拔腿就跑?其他动物为什么也跟着跑?野牛为什么拦住它们?故事的结果怎样?这些问题你们想知道吗?好,下面我们就继续来学习课文!
全文共有( )个自然段,( )幅图,讲了( )
听到“咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来( )、( )、( )、( )、( )也跟着跑,只有()没有跟着跑。帮助大家弄清真相的故事。
阅读课文第一、二自然段:
1,课文第一幅图讲了什么?
2,兔子为什么跑?
他有没有仔细看一下?
从哪儿可以看出兔子害怕?
阅读课文第三、四自然段:
1.文中第二幅图讲了什么?
2.小猴子为什么也跟着跑?从哪儿看出来的?
3.第四自然段写了那几种动物?
他们都怎样了呢?
4..就这样,一声很平常的“咕咚”声,由于动物们的误解、误传,它成了一种很怪的动物,吓坏了森林中的许多动物,他们一个跟一个的跑起来,就连大象也?怎样做了?
阅读课文第五自然段:
1.看课文第三幅插图讲了什么 ?
2.野牛为什么没有跑?他是怎样做的呢?.
吓 怕 跟
家