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1、大声朗读课文，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。
2、边读边想：小猴子去了哪些地方，用“ ”划出来。
hóu jiē bāi káng
猴 结 掰 扛
mǎn rēng zhāi pěng
满 扔 摘 捧
guā bǎo bèng zhuī
瓜 抱 蹦 追
猴 结 掰 扛
满 扔 摘 捧
瓜 抱 蹦 追
没有拼音的帮助你还会认吗？
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
同桌合作学习第2-4自然段
自学提示：
1、小猴子到了什么地方？它看见了什么？它的心情怎么样？它是怎么做的？
2、我们应该用什么样的语气来读这一段？
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。