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课题《玲玲的画》设计者执教者 时间 学习
目标1、我会认“玲、详”等8个生字，我会写“叭、玲”等9个字。（重点）
2、我能正确、流利地朗读课文。
3、遇到困难我们要想办法解决。（难点）一、读课文，把不认识的字、词圈出来。想办法给“我会认”的字在书上注音。
二、我会写这些生字。通过读课文，我理解了这些字的意思并会给这些字找朋友。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、我给同学们讲一讲，我记住上面这些生字的方法。
四、再读课文，用自己的话把课文的主要内容说出来：
五、我有个问题不明白，想提出来和大家交流：
纠错：
我记记：
自我评价：
同桌评价：
课题《玲玲的画》设计者王鹤升执教者 时间学习
目标1、我会认“玲、详”等8个生字，我会写“叭、玲”等9个字。（重点）
2、我能正确、流利地朗读课文。
3、遇到困难我们要想办法解决。（难点）一、读课文，把不认识的字、词圈出来。想办法给“我会认”的字在书上注音。
二、我会写这些生字。通过读课文，我理解了这些字的意思并会给这些字找朋友。