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口语交际：做手工
请认真听、仔细观察，听听老师是怎样讲的，看看老师是怎样做的？
二、思维导图指导表达
名称
准备材料
制作过程
感受
先、再、接着、然后、最后
1.首先（ ）
2.再（ ）
3.接着（ ）
3.然后（ ）
4.最后（ ）
用上连接词介绍
比一比、评一评
三、情境闯关，介绍手工
最棒小巧嘴——（ ）
最佳小评委——（ ）
比一比、评一评
三、情境闯关，介绍手工