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1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。
2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？
作业套餐
1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。
2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？
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大家好！我做的小手工是一个漂亮的盆栽。我是用卡纸和废旧纸杯做成的。制作时，我还用到了剪刀和固体胶这两个工具。
首先，用剪刀在一张桔黄色卡纸上剪出三个一模一样的树干来；再用固体胶把它们背靠背粘到一起，使树干可以立起来；然后用剪刀在绿色卡纸上剪出若干片树叶，并把它们粘在树枝上；最后把做好的小树用一张圆形纸片固定在纸杯里。这样，一个漂亮的盆栽就做好了。你们听明白了吗？
我明白了：
1、介绍自己的小手工时，可以介绍它的名称、使用材料、制作过程等。
2、介绍制作过程时可以用上表示先后顺序的连接词，如：“先.....再......然后......最后......”或者“第一步......第二步......第三步......”
1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。
2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？
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我会说：
我做的小手工是 （ ），
它是用（ ）做成的。
首先（ ），
再（ ），
然后（ ），