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读背儿歌
小朋友，我们先来读读背背儿歌，好吗？
《人有两件宝》
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用手又用脑，才能有创造。
谈话激趣
从这首儿歌中，你知道了什么？
手脑互相促进，手脑并用，让我们创意无限，爱动手的人大脑会越来越聪明，通过我们的双手和大脑，就能制成一些可爱的小物品。看，咱们班小朋友的小手多巧啊！做了很多的手工作品。
揭示课题趣
欣赏完我们做的这些作品，你有什么话想和老师、同学说说吗？
这节课老师就引领小朋友一起来学习口语交际《做手工》。
做手工大家都喜欢，可不是
当堂做手工，那是干什么呢？
交际要求
1.把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么?
2.是怎么做的。按照顺序说。
3.注意听，记住主要信息。?
请小朋友们看到课文第40页，读读书上的文字，想想这次口语交际的要求是什么？