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在哪里
wù
学习目标：
一、会写生字“步”，会认“淘、顽”等13个词语。
二、理清文章脉络，了解“雾”的特征为及成因。
三、感受雾的顽皮、可爱的特点，产生对大自然的喜爱之情；学会并体会作者丰富的想象力。
1、在认准字音、认识生字的基础上读通文章。
2、找一找课文中描写的“淘气”又“可爱”的雾，他把什么藏了起来？
顽
岸
于
淘
雾
街