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学习目标:
1、认读“冒、烫、终、淋、激”五个生字。
2、继续学习默读课文;读出人物对话中不同的语气。
3、体会雪孩子的着急,感受雪孩子的勇敢善良。
4、朗读比较两组句子。
填空:
( )一连下了好几天。天晴后,兔妈妈要出门去,( )也想跟着去。兔妈妈就给( )堆了个( )。( )和( )玩得很( )。玩累了,( )就回家睡午觉了。( )给火炉里添了很多柴,把火烧得( )。
大雪
小白兔
小白兔
小白兔
小白兔
小白兔
雪孩子
雪孩子
开心
旺旺的
默读要求:
书平放,眼睛看,不出声,不指读,不唇读。
默读第七、八自然段,找出雪孩子语言的句子。