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狐狸分奶酪
学习目标
1、分角色朗读课文，读懂故事内容。
2、能对狐狸的说法作出判断，初步表达自己的想法，明白课文告诉我们的道理。
捡到 奶酪 哥俩 开始
瞧了瞧 剩下 帮忙 整块 方便 嚷着
我能正确认读
1、狐狸给谁分奶酪？
2、怎样分奶酪？
3、分得结果怎样？
请同学们带着问题自由读课文，边读边思考。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。 “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀 ! ”小哥俩嚷着，“那半块大一点儿。”
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
他用仔细瞧吗？他为什么仔细瞧了瞧？
“你可真会分！”，两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了!”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口!”
通过狐狸分奶酪这件事，你认为这是一只什么样的狐狸？从哪里看出来的？
奶酪分完了，此时小熊会怎么想？会说些什么呢？