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生字宝宝，我会读：
祝愿 折纸 松树 但是 福气
漂流 飘荡 争吵 抓住 扎风筝
扎 折
小熊（ ）了一只风筝，送给小松鼠；小松鼠（ ）了一张纸船，送给小熊，他们都乐坏了。
我会用：
默读课文2-5段，想想松鼠和小熊成为好朋友后心情是怎样的？用横线画出相应的句子。
我会想：
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。他们都乐坏了。
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。
自由朗读7-8段，想想他们吵架后各自心情又是怎么样的？又是怎么做的？用波浪线画出来。
我会想：
很难过。
也很难过。
小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。