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你认识图片
上的人吗?
是雷锋叔叔呀
关于雷锋你知道多少?
1、认识课文中的12个生字,会写12个字。
重点练写4个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。试着背一背课文。
3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。
解读目标:
学生大声朗读课文,要求:读准字音,读通句子,同时思考:
课文主要讲了一件什么事?
这首诗歌讲的是“我们”沿着( ),顺着( )寻找雷锋叔叔( )的故事,表现了“我们”对雷锋叔叔的怀念之情。
听读课文:
想一想:他们都到哪儿去寻找雷锋叔叔了?
小组合作:
通过刚才的听读,小组内选择伙伴,两个人一组,合作朗读,读出美感,诗出诗的韵味。
难点解析:
学生默读课文,在课文中找一找,雷锋叔叔到底在哪儿?
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就会出现在哪里。
这句话是什么意思?