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“贝”的故事
我在海边看到了（ ）的（ ），看到了（ ）的（ ），看到了（ ）的（ ），还看到了（ ）的贝壳。
湛蓝湛蓝
大海
金黄金黄
沙滩
五颜六色
雪白雪白
浪花
贝
“贝”的故事
课文解读
认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？
讲 字的起源。
人们把贝壳当作 用以佩戴。
人们把贝壳当作 购买东西，同时列举与“贝”有关的汉字。