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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册彩色的梦下载详情
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彩色的梦

核心问题:

“彩色的梦”表达了作者怎样的思想感情? 

串珠问题:

1.一读:读课文,想一想文中“彩色的梦”指的是什么?

2.二思:“我”用彩色铅笔画出的彩色的梦里都有什么?

3.三品:品读课文,想一想“我”的彩色梦境有什么特点?

4.四探:从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个怎样的人?

“彩色的梦”表达了作者怎样的思想感情? 

边听边想

听录音回顾课文

此处提到的“彩色的梦”指的是彩色铅笔,“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。

我有一大把彩色的梦,

有的长,有的圆,有的硬。

说说你对这一句的理解?

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