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写 话
谈话导入
孩子们，我们在前面第10课里认识了一群富于幻想的孩子在沙滩上编织了童话。今天，我希望大家也来做个爱幻想的孩子，也来编一个童话故事，瞧！老师还为你们准备了编织童话的素材--图画。那就让我们一起走进图画吧!
仔细观察图画，想一想：图上有哪些小动物,它们用鸡蛋壳做了哪些事情？这一天又有什么有趣的经历？
走进图画
说话要求：
1.做了哪些事情；
2.一天的有趣经历；
3.用上时间词：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。