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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册揠苗助长下载详情
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坐井观天 刻舟求剑 邯郸学步

南辕北辙 自相矛盾 揠苗助长

自学提示:

1、读:默读课文。

2、找:找出描写揠苗助长的原因、方法、结果的段落,并画出表示种田人动作、心情的词。

3、想:从这些词、句中你知道了什么?

4、交流:把你找到的、想到的和小组成员分享一下。

5、展示收获。

古时候有个人,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。

他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”

可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。

禾苗好像一点儿也没有长高。

禾苗一点儿也没有长高。

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

拓展延伸

生活中,你做过或看到过哪些违反事物发展规律的事?

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