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画杨桃
读 读 认 认
严肃 半晌 熟悉 条幅
教诲 靠边 前排 审视 轮流 讲台 叮嘱 笑嘻嘻
准确 角度 神情 和颜悦色
默读课文，思考：这篇文章写了一件什么事？
填空：
这篇课文写的是（ ）在（ ）练习（ ）时发生的事情。
我我我
图画课
画杨桃
学习提示1：
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
我认认真真地看,老老实实地画，自己觉得画得很准确。
学习提示2：
自由度
自由读课文2-4自然段，找出描写同学们神态的词语和说的话。