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图画课 摆放 座位 靠边 而是 班里 审视
交出去 哈哈大笑 倒不如
那页 严肃 半晌 抢答
笑嘻嘻 和颜悦色 教诲
讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
几个同学看见了,哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!
老师请同学们坐到“我”座位上看杨桃,请你想象当时的情景,同学们这一看,看到怎样的结果?
这一看,_____________________________;
这一看,_____________________________;
这一看,_____________________________。
根据课文内容填空。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的______不同,杨桃的______也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成________的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从__________看的。”
从不同角度观察你熟悉的事物,把所看到的与同学们交流。
摘抄有关为人诚实的名言和格言。
说一说读了这篇文章的启示。