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杨 桃
读准字音
读通句子
想想课文讲了一件什么事？
这两个杨桃是谁画的?
课文主要讲了在图画课上，老师让我们画———，我却画成————，结果同学们都————。老师让同学们坐到我的座位上观察，发现————。
杨桃
五角星
哈哈大笑
杨桃的确像五角星
叮嘱 前排 靠边 准确
审视 讲台 神情 严肃
半晌 轮流 嘻嘻 抢着
熟悉 角度 相似 教诲
我会认
shǎng
huì
他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
老师看了看这幅画，到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成五角星，好笑么”