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图书角的建立
图书借阅公约
共同制定图书借阅公约
四人小组进行讨论
怎样借阅图书？
怎样爱护图书?
全班交流，要求：
1、主动发表意见。
2、一个人说完，另一个人再说。
欣赏公约
图书借阅公约设计：
1、课外你们自由组合成小组，一起设计公约。
2、进行评比，将好的公约设计张贴在班级图书角。
