《2 花的学校》新课标课件优质课下载

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花的学校

荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双臂 能够 放假 落下

互相

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泰戈尔访问中国

通过诵读课文，展开想象，感悟、积累语言；感受花孩子的活泼、调皮；想想花的学校是什么样子的，采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。

花 的 学 校

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门在做功课。如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站墙角的。 雨一来，它们便放假了。

　　树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。　　你没看见他们是怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？　　我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈，就像我有我的自己的妈妈一样。

第一节：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。

第二节：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们便放假了。

第三节：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来。

第四节：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

说说你想象中花的学校是什么样的。同学们张开想象的翅膀，先在组内交流，然后在班上交流。

　　这篇课文有美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象，我们以后也可以运用拟人的手法来写植物，相信大家也会写得很有趣。

作业