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部编版《15 搭船的鸟》最新课件优质课下载
我会读
母亲 翠绿 雨点 外祖父
船夫 用力 捕鱼 静悄悄
船头 羽毛 翠鸟
学习目标
1、会写“羽、翠、捕、吞”这四个生字。
2、阅读语段，通过品味词语，想象翠鸟捕鱼的情景。
3、正确、流利地朗读课文，体会作者细心地观察和描写，把这种方法运用到写作之中。
自学提示
用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：这是一只什么样的小鸟？你是从文中的什么地方感受到的？用“—”画一画相关的语句，读一读，品一品。你知道这只鸟为什么搭船吗？
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
翠绿
蓝色
红色
多么美丽啊！
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
翠绿
蓝色
红色
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。