《25 掌声》课件优质课下载

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掌声

犹豫 持久

经久不息 忧郁

残疾 热烈

在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时侯生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

合作探究

轻声读课文2-5自然段，想一想课文每次掌声是在什么时候想起的？掌声前后中，小英有哪些变化呢？找到相应的句子，说说你的理解和感受？

? 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。

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? 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。

轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。

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小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。

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那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。

小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

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