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《25 掌声》优质课课件下载
掌 声
一、检测预习
评分标准：
受评价组答对一空得5分，共25分。
主评价组对受评价组的回答作出合理的评价，准确、流利、响亮得15分，有感情得20分，读出形态得25分。
副评价组对主评价意见一样得15分，有创新再加5分。
一、检测预习情况 （每空5分，共25分）
1、课文《掌声》有（ ）个自然段。
2、初步理解课文内容：
本文讲了（ ）因为腿脚不方便而感到（ ），一次偶然的机会，让他不得不面对同学们的目光，但是同学们送给她（ ）的掌声，从此，她改变了生活态度，变成一个（ ）的人。
一、检测预习情况 （每空5分，共25分）
1、课文《掌声》有（5）个自然段。
2、初步理解课文内容：
本文讲了（ 英子 ）因为腿脚不方便而感到（ 自卑 ），一次偶然的机会，让他不得不面对同学们的目光，但是同学们送给她（鼓励 ）的掌声，从此，她改变了生活态度，变成一个（ 自信 ）的人。
一、检测预习
评分标准：
受评价组答对一空得5分，共25分。
主评价组对受评价组的回答作出合理的评价，准确、流利、响亮得15分，有感情得20分，读出形态得25分。
副评价组对主评价意见一样得15分，有创新再加5分。
掌 声