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部编版《25 掌声》课件优质课下载
掌声 文静 愿意 姿势 轮流
情况 忧郁 平息 情绪 骤然
注视 热烈 犹豫 鼓励 慢吞吞
忧郁 犹豫
1、当别人遇到困难的时候，她总是毫不（ ）地去帮助他们。
2、地震灾害给那些失去父母的小朋友带来心灵上的创伤，他们看上去十分（ ）。
掌声 文静 愿意 姿势 轮流
情况 忧郁 平息 情绪 骤然
注视 热烈 犹豫 鼓励 慢吞吞
◇ 谁给谁的掌声？
◇ 掌声前英子是个什么样的女孩儿？
◇ 掌声后又是怎样的呢？
因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
落叶
丢三落四
落下残疾
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
1、读完第一段，想想英子是个怎样的女孩？
（自卑、忧郁、孤独、不快乐……）
2、你是从哪里体会到这一点的呢？