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《25 掌声》课件优质课下载
11 掌 声
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
从那以后,英子就像变了 一个人似的,不再像以前那 么 。她 和 同 学们一起
游戏说笑 ,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
忧郁
自读提示:
请同学们默读二、三自然段用“——”画出描写英子动作、神态的句子,用“ ”画出描写掌声的句子。
轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室 里 骤然间响起了掌声,那掌声 热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了出来。
故事讲完了,教室里又响起
了热烈的掌声。
“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
英子的来信:
生活中,人人都需要掌声,特别是当一个人
身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同
时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。
掌??声
掌声是一首美妙的歌,? 能唤起人们的勇气!
掌声是一朵芳香的花?,?花香能够使人振奋起来!