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三年级下册《14 蜜蜂》优质课课件下载
蜂
唐（罗隐）
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
蜜 蜂
资料袋
法布尔（1823—1915），法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
法布尔曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了直到没有任何怀疑为止。”
想一想课文讲了一件什么事？
本文主要讲了作者做了一个证实蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验的事情。
1.法布尔要做什么实验？为什么要做这个实验？
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
听说
表明不一定真实可靠，因此这既成了“我”做实验的原因，也体现了“我”求实的科学态度。
课
文
解
读
2.法布尔做实验时哪些地方想的很周到？
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。