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《15 小虾》优质课课件下载
课题：《虾》
小 虾
1.默读课文。
2.说说第3自然段主要写了什么。
3.把课文中写得细致生动的语言抄写下来。
间隙 掀开 末端
搏斗 比较 腹部
一口缸 一副钳子
温馨提示：
1.同桌合作“捉虾”，互读词语。读词时要音准、声响；听词时要认真仔细，帮助对方纠正读音。
2.交流自己的识字方法。
1.默读第3自然段（读）；
2.画出你最感兴趣的句子（画）；
3.圈出吸引你的词语（圈）；
4.想一想作者为什么要这样写（思）；
5.在文章空白处写上自己的感受、猜测或疑问（注）。
1.小组成员依次发言；
2.有不同的意见，寻找理由，相互讨论；
3.遇到解决不了的问题，记录下来。
读—画—圈—思—注