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部编版《19 剃头大师》公开课课件优质课下载
一把磨得锃亮的剃刀，一把老掉牙的推剪。
学习目标：
我能运用多种方法理解难懂的词语或句子。
我能通过理解重点语句感受人物特点，体会童真与童趣。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
夺
夺：1.抢；2.争取得到；3.冲出；4.做决定；……
夺门而逃：摆脱阻拦，冲出门去。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
耿耿于怀：事情在心里难以排解。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
小组合作学习提示：
1.自由朗读课文10—17自然段，找一找 “我”是怎样给小沙剃头的？剃头效果怎样？画出关键句子或词语，用刚刚学到的方法来理解。
2.组长带领组员交流各自是怎样理解的。
3.合理分工，组员边读句子边汇报自己的想法。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发减下来了！”