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七年级上册《14 植树的牧羊人》新课标课件优质课下载
1.通过教师示范，基本学会运用圈点勾画的方法。
2.通过抓住文中人物描写、环境描写和议论句，初步掌握分析人物形象的方法。
3.通过对题目的比较，深入理解文章的主旨。
思考：
文章重点写了“我”和牧羊人的几次见面？
环境描写 衬托 热爱生活
( 房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净
净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。)看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
他是一个 的人。
人物描写 热爱生活
这个故事本是一个绘本——《植树的男人》，选入我们的课本里被改作《植树的牧羊人》。你觉得哪个题目更好一些？为什么？
如果我们为牧羊人颁项奖，你能不能简短地为我们写几句漂亮的颁奖词？
你的名字
绿了荒山，白了头发，
你是坚强，你是无私。
干涸趋不散你的信念，
狂风吹不尽你的意志，
荒原是你的家，
大地是你的爱。
威武挺拔的橡树，迎风飘扬的绿意，