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第四单元作文

思路要清晰

叶圣陶说过“ 思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是这一思路的开展。”

今天我给大家准备了两段文字，比较一下哪一段文字说的思路更清晰。

甲段

　　 见到老师，首先要告诉他，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。

乙段

见到老师，我们要告诉他，班里一切都好，请她安心养病，向她转达全班同学的问候，把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。

在本单元我们所学的文章，有的按逻辑顺序来写，有的按时间顺序来写。像《再塑生命的人》就是一篇思路清晰的好文章，我们回顾一下它的主要层次。

再塑生命的人

我与莎莉文小姐的第一次见面

第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词

有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃

这天上午：莎莉文老师和我为“杯”“水”两个字发生争执

后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生

教师小结

从这里我们不难看出：要使文章思路清晰，首先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章要写的中心是什么，并据此取舍材料。哪些详写，哪些略写，要做到心中有数。其次，要确定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了什么，后写了什么，主要写了什么。如果不事先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的文章就会杂乱无章、颠三倒四的。

对写作内容的整体构思可分五个步骤:

明确中心→取舍材料→

定好详略→确定顺序→