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部编版《少年正是读书时》集体备课课件优质课下载
叶圣陶
自学目标:
1.运用合理的学习方法再读课文,熟悉故事情节。
2.有感情地朗读课文,从朗读中体会人物的性格特征。
3.理解主题思想,掌握自读方法。
一、自读自感
1.你认为本课应掌握哪些字词?
2.这篇文章写的是一个什么故事?
3.关于作者,你知道哪些信息?
4.你最喜欢的句子或段落是哪里?为什么?
5.你认为作者想给我们传达一个什么道理?
......
二、合作探究
1.小组合作,展示自学成果。
2.提出质疑,合作解决。
三、总结自读方法
1.通读全文,基础知识要落实
2.大胆质疑
3.了解作家作品,创作背景
4.抓文章的主题