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部编版《17 猫》优质课课件下载
猫
郑振铎
污涩 怂恿 蜷伏
惩戒 怅然 诅骂
消瘦 屋脊 妄下断语
示例：
作者家的第一只小猫，是从隔壁要来的新生的小猫。后来，它日见消瘦，走到了生命的尽头。
结合文章内容，谈谈你对下列问题的发现：
1、三只猫的特点。
2、作者对三只猫的情感态度。
3、从作者的角度领会主旨。
4、从社会角度理解主旨。
5、新角度、新发现探究主旨——假设前两只小猫吃了芙蓉鸟的结局。
二、在阅读中发现
方法一：在课文中勾画关键词句。关于小猫的特点，你可以这样说：
1、文中的 （词语和句子），向我们描绘了小猫的 的特点。
2、我从 （词语和句子）中，看到了一只 的小猫。
3、我觉得这是一只 的小猫，因为 。
方法二：在课文中勾画关键词句。关于作者对三只小猫的情感态度，你可以这样说：
1、“我”被第 只小猫的 特点所吸引，对它 ，在小猫 以后，“我”感到 。