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七年级上册《18 鸟》优质课课件下载
鸟
梁实秋
一、读鸟
初读课文，文中写了哪些不同类型的鸟，分别给予我们怎样不同的感受？
请用“看到（听到） ________ ，这是令人________ 的鸟，我感受到了鸟的________”的句式，在小组内交流。
笼中鸟---------触目--------苦闷抑郁
鸟声音
鸟形体
----喜悦--------自由快乐
杜鹃鸟---------憎恶-------豪横无情
风中鸟---------悲苦--------孤苦伶仃
二、品情
（一）、请同学们自由朗读课文3.4段，画出自己喜欢的句子，反复诵读，并写上自己喜欢的理由。（从修辞和字词等角度进行赏析）
你读，我评
鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼----好锐利的喜悦刺上我的心头。
（二）、作者除了表达对鸟的喜爱之情外，还表达了哪些复杂情感？
《笼中鸟的自白》
笼中鸟的遭遇让人触目惊心，请你以“笼中鸟”的口吻写一段话，来表达他们的心声。
三、悟人生
笼中鸟的自白