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七年级上册《19＊动物笑谈》课件优质课下载
19 动物笑谈
部编本 ·七年级上册语文
学习目标
1.了解作者与动物相处的趣事。
2.体味作者幽默风趣的语言风格，品味比喻、拟人等修辞手法的表达效果。
3..学习第一人称叙事手法，体会衬托手法的作用
4.学习作者专注、忘我的研究精神和热爱动物的品质。
?目标导学一：默读课文，整体感知 （提示默读课文的方法）
默读方法：
1.默读时，不出声，不动唇，不指读，不回看，要结合注释及预习提示理解课文内容。
2.边读边画出重点语句，并在你喜欢的或有疑问的地方做标注
读完这篇课文，结合课题，你最大的感受是什么？
你觉得哪些词好笑
思考1．本文标题《笑谈动物》，你觉得最好笑的是什么？从什么地方看出来？
作者好笑。在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，常常不是动物，而是观察者自己
你觉得作者所做的那些事事令人发笑？
1.在水鸭子的实验中学着鸭子的叫声。
2.在火车站学鹦鹉的嚎叫.
作者是怎么写的？找学生朗读并模仿鸭子鹦鹉的动作叫声
(仔细观察—提出问题--大胆猜想—小心求证)