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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册如何突出中心下载详情
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部编版《如何突出中心》集体备课课件优质课下载

写作指导

文章的“中心”是什么?

中心,是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,是文章的主旨所在。

温暖的书包

温暖:温馨、使人心里感到暖和。

温暖的书包

有温暖的师生之情、有温馨的父母之爱、还有书包与同学们温情诉说......

?

文段二: 我有一个“乐高”的书包,价格也不贵,才100元,我非常喜欢这个书包,这个书包还是我学习上的好朋友,它还给我带来了许多乐趣。它的表面上有多许多形状奇特的“变形金刚”,或飞行、或战斗,或摆“poss”,真是太有意思了,每次看到它,都感觉在看科幻大片。

作比较:哪个文段围绕中心“温暖”选材?

文段一:我是一个多功能的书包,我穿着一件蓝色的衣服,包的两边各有一个兜,可以让我的小主人装水,我还长着一双长长的手臂,可以让我的主人背起来,有一次我的小主人和同学打闹,那个女同学就跑到我的小主人的座位上,把我扔在地上,一脚一脚地踢我,还用她的脚在踩我,我的小主人看见了,走过来又给我几脚。

寻方法:

在我的房间里,有一个尚未织完的书包,粉色的书包上有许多黄蝴蝶,每次看见这个书包时,我的心里总是暖暖的。

我的祖母心灵手巧,我的毛衣都是她亲手织的。平时,祖母没事的时候,她总爱拿出两根毛线针,把毛线搭在针上,再把线挑出来,一针一针的织毛衣。

那一夜,皎洁的月光如此的清澈、洁白。生病的祖母却仍在屋子里专心致志的织东西。我好奇地说道:“祖母,我喜欢这个粉色,您要织什么?”

“我要给你织书包。”祖母温和地说。

看着祖母虚弱的身体,满脸的皱纹和满头的银发,我的心里掠过一丝担忧,我心里暗暗地想:这书包什么时候才能织好?

有一天,爸爸眼眶红红的到学校,用沙哑的声音跟老师请假,我和爸爸一路沉默地来到医院,我看到祖母奄奄一息地躺在病床上,她无力看了看我,眼神里闪过一丝忧伤,突然,左手动了动,祖母的手里拿着一根银针,她的右手拉着我的手,微弱地说了三个字:“好......好......学......”,拉着我的手突然松开了,祖母走了,那一天,我抱着祖母还未织完的书包哭得死去活来。

后来,我才知道,祖母的在住院期间病情恶化,还坚持为我织书包,但终究还是没有织完,去世的时候,那尚未织完的书包还醒目的摆在病房里。

在以后的日子里,我更加珍惜这个的书包,把这个书包看作我的另一个伙伴,它陪伴我走过困难、给我温暖,每次看到它就不禁想起和祖母在一起度过的幸福时光,祖母最后一句话温暖的陪我走向远方,如那温暖的阳光照耀着我的心灵。

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