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考场作文提升指导

文章结构之详略得当

1.知识与能力目标：了解作文谋篇布局中详略得当的重要性，写作时做到内容详略得当。

2.过程与方法目标：在小组讨论合作的基础上，体验修改作文的乐趣以及掌握合理安排内容详略的方法。

3.情感态度与价值观目标：养成善于观察和记录生活的习惯，在观察中形成自己独特的感悟和情感体验，并且用书面语言表达出来。

说说例文《那一幕，我难以忘怀》存在哪些问题？

1.提示：“那一幕，我难以忘怀”这个题目的重点词是哪个？文中总共写了哪几幕？难以忘怀的“那一幕”是指什么？“那一幕”应该详写还是略写？

1.详写：与中心、主题关系密切，能深刻、生动地突出主题的材料。

（例如事情的经过）

2.略写：与中心、主题有关，不可或缺，交待起因、结果等的材料。

（例如事情的起因、结果）

请同学们根据“修改对策”进行小组讨论，然后一起修改这篇作文。看看修改后能不能让文章详略得当，使中心突出，让这篇作文达到一个比较高的分数。

1.略写：事情的起因、结果。（删减第②③④段中不必要的内容，将3段压缩为1段，100字左右，事情的起因一笔带过即可。）

2.详写：“自己和张敏被狗追的那一幕”的过程。（例如：将第⑤段划分层次，扩展为2-3段，添加外貌语言动作神态心理等细节描写和比喻、拟人、夸张等修辞手法详细写清楚自己和张敏被狗追赶的过程。）

①在我记忆的深处里，有许许多多有趣的事让我难以忘怀。其中最让我难以忘怀的是发生在暑假里的那惊心动魄的一幕。（开篇点题）

②暑假的一天，我和小敏、桃子两个小伙伴一起玩耍。炎热的夏天，太阳晒得我们都快变成非洲人了，所以我们一直讨论去哪里打发时间。突然，桃子说她家有芒果，但她家比较远，于是我和小敏便决定骑自行车去她家摘芒果。（事情的起因一笔带过）

③一路上，我们一边唱着歌，一遍瞎聊。“吓！！” 突然，我最怕的东西—狗就在我前面不到100米处，还是六只，全挡住了路。“汪……呜，汪汪！汪！”一阵凶猛的狗叫声越来越响亮。“妈呀！救命啊！大狼狗来了！”我忍不住尖声大叫。“别怕，我不怕狗的，等狗来了，我挡着。”背后传来小敏略带颤抖的安慰声，我定了定心神，继续往前踩。 （添加语言、动作描写详写事情的经过）

④忽然，一只大黄狗饿虎扑食般朝着我们飞扑过来。 “怎么办，怎么办，就要被狗咬了！”我惊慌失措地问小敏，结果她一把抱住我的腰，鬼哭狼嚎着：“救命呀！我怕狗！”听了她的话，我差点吐血。握着车把的手抖个不停，腿也发颤，随时有可能会摔下车。（添加心理、神态、动作描写刻画大狼狗与“我”和“张敏的形象”）

⑤狗离我们越来越近，想掉头已经来不及了，我强装镇定：“伸脖也是一刀，缩脖也是一刀。”于是，我眼一闭，心一横，用尽吃奶的劲往前蹬，车子摇摇晃晃地往前冲，狗见到这庞然大物似乎害怕了，窜到一旁。我们的车顺势冲了过去。我俩成功地摆脱了恶狗们的纠缠，终于松了一口气。到桃子家的时候，跟桃子说起刚刚那难以忘怀的一幕，大家都忍不住哈哈大笑起来。（添加心理、神态、动作描写详写“我”和张敏被狗追的过程。）

⑥虽然这件事已经过去很久了，但每当想起那惊心动魄的一幕，我便难以忘怀。这件事让我明白了一个道理：无论遇到什么事情，无论处境有多么的危险，只有冷静思考，沉着勇敢地应对才能走出困境。 （结尾点题并由事及理，发表自己的感悟）