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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册如何突出中心下载详情
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部编版《如何突出中心》优质课课件下载

毕业的礼物——“秀逗”

介绍吃糖果的方法和经验

示范吃糖果

多角度观察吃糖果

1、吃糖人的动作 2、吃糖人的表情 3、心理活动

让描写更加丰富与具体

多角度描写

进行类比

片段组合

起初,我轻轻地撕开它的包装,看到的是一个紫色的小脑袋,圆碌碌略带扁平。然后将它摊在小手心上,缓缓地用嘴吸进口里,幻想着掉入蜜罐中。谁知这奇怪的糖果做着誓死的抵抗,弄得口腔含着炸弹一样,强烈刺激着我敏感的味蕾,仿佛一说话,那酸味便顺着嘴角溜走。持续了十秒,口中的怪物被我驯服,乖乖地散发着香甜,沁人心脾……

吃这种糖,就像在体味一种为人处世的道理。比如最初那强烈的酸味,这不就是我们面对的挫折吗?鼓起勇气坚持一下,就犹如面对困难迎难而上,然后就体会到淡淡的香、淡淡的甜,就像历尽艰辛之后成功的喜悦,在口中,在心里回荡……

吃秀逗糖,奇异的酸味后面渗透出浓浓的甜蜜,细品味,我忽然若有所动。人们制造出这种奇特的糖果,也许是想用它的气味勾起一个人绵密浓厚的乡愁吧?我仿佛再一次置身于那个久已别离的山村,在鸡鸭们的排泄物的混合味、羊圈中腐败的腥膻味、野花草汁的清香和蹲坐经年的大咸菜缸的咸酸之气的包围中,依稀闻到母亲身上淡淡的汗味,听到老祖母正在打开珍藏多年的樟木箱盖……一切的一切,都带着回不去的酸楚,然而每一次回忆又都是那样的甜蜜!

多角度描写

进行类比

表达感悟

舌尖上的( )

教材