《21 皇帝的新装》集体备课课件优质课下载

《21 皇帝的新装》集体备课课件优质课下载

皇帝的新装

安徒生 （丹麦）

1、掌握本课“读读写写”中的字词。

2、了解童话及安徒生的相关知识。

3、学习快速阅读的方法，理清思路，把握情节，并复述故事情节。感受文本人物的性格特征。

1、《皇帝的新装》体裁是什么？

2、《皇帝的新装》作者是多少 世纪的谁 ？

3、《皇帝的新装》作者是 什么国家？

4、《皇帝的新装》作者是根据什么改编 ？

5、童话是文学体裁的一种，主要适合谁看？

6、童话是儿童文学的一种，它通过什么来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

7、童话的语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用什么手法？

8、除了安徒生童话大师，你还知道哪个童话大师？

9、安徒生的主要代表作有哪些？

10、德国的童话大师格林的代表作有哪些?

11、从表现手法来分，童话一般可分为三种：拟人体童话、超人体童话、常人体童话。《皇帝的新装》属于哪种？

12、大家熟悉的《木偶奇遇记》、《巨人的花园》又属于哪种？

扫视法：快速阅读时，既要静下心来，努力扩大一次性进入视野的文字数量。（每分钟达到400——500字左右）平时要养成以词句为单位的整体性阅读。扫视一段后还要想想该段的主要内容？扫视几段后想想：哪几段是紧密相连的，可以看作一个层次。

提要法 ：快速阅读时，根据主要问题，通过抓住关键词、句，与猜想相结合，快速把握情节。

《皇帝的新装》这篇童话，文中的各色人物如何围绕（新装）展开情节，以（骗）开始，以（骗）结束。从中可以看出他们怎样的性格特征？