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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册太阳船下载详情
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《太阳船》课件优质课下载

太阳船

吴望尧

学习目标:

1.在熟读基础上背诵诗歌。

2.通过多角度朗读来理解诗歌内容,体会诗人情感,并感受诗人奇特的联想和想象。

3.发挥联想和想象创作诗歌。

一、认识作者

吴望尧,远征越南而去。直到1977年9月才重返台湾。在越南期间他破产了,回台北后,身心俱疲。三年之后(1980年),他鼓起勇气,带全家去了中美洲的宏都拉斯,一个比越南更远而且全然陌生的异国。本诗创作于1982年。

二、欣赏诗歌

1.自读诗歌,说说诗人把太阳想象成什么?

2.再读诗歌,诗中还有哪些与之相关的联想?

3.朗读诗歌,画出你喜欢的诗句,并说说喜欢的理由。

4.小声读诗,概括每节诗歌的内容,并说说诗是按照什么顺序写的。

5.默读诗歌,说说诗歌描绘了一幅怎样的画面。

6.批注诗歌,想想诗人借“太阳船”寄托了什么情感。

7.有感情地朗读诗歌,感受诗人的一片深情。

8.结合对诗歌的理解,背诵诗歌。

三、创作诗歌

诗人吴望尧把太阳想象成一艘“镀金的巨船”,你会把太阳想象成什么?仰望星空,你又有什么新奇的联想和想象?选择一个天体(如星星、月亮),发挥联想和想象,写一首小诗。

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