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科幻小说
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是谁带了谁的眼睛，要去哪里？
这篇文章讲述了什么内容？
科学与幻想：（ ）的想象，
哪些情节让你产生好奇，兴趣盎然？
强烈的科学性：
有哪些引起你科学兴趣的知识？
伏笔：看似无关紧看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示
小说情节的起伏：
悬念与伏笔的交织。
人物的科学精神
人物：小女孩
身份：地航飞船的领航员
遭遇：飞船失控，不能回到地面，永远的留在地下6330公里 深处
精神品质：临危不乱，从容；热爱生活、渴望美好；坚持科学探索；不怕牺牲，勇于奉献。
从自读中，你读出了怎样的主题思想？
在人类探索科学的进程中，充满了坎坷，要有着坚持不懈、勇于探索的精神，不怕牺牲、乐于奉献。更要保持对生命的热爱、对美好生活的向往。
拓展延伸
作为青少年，你认为该具备哪些科学素养？