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《23＊女娲造人》精品课件优质课下载
《女娲造人》
人民教育出版社 七年级 上册
导入：思考问题，联想历史
我从哪里来？
一、阅读文献，了解神话
《风俗通》
俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。
女娲祷神祠，祈而为女媒。因置婚姻。
神话的产生
神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。
由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。
这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。同时，这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。
二、细品课文，鉴赏想象
根据课文内容，思考如果女娲发朋友圈会有什么内容呢？
根据课文____段，可以看出，女娲会发
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会配的图可能是：
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三、了解作者、体会主题
袁珂（1916年7月12日－2001年7月14日），神话学家。著有《中国古代神话》、《中国神话传说》、《古神话选释》、《神话论文集》、《袁珂神话论集》、《中国神话百题》、《神话故事新编》、《中华文化集粹丛书·神异篇》等。