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《23＊女娲造人》新课标课件优质课下载
速读：整理信息
快速默读课文后，按要求整理信息：
假如你就是伟大的女神女娲，请你就“为什么造人，怎样造人”用第一人称给大家作一下介绍。
快速默读课文，记住文中写女娲“为什
么造人，怎样造人的内容。
探究：写作技巧
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抟（túan):捏成团。
剧务：工作繁多。据，繁多。
力不暇供：没有足够的力量来完成这项工作。
縆：粗绳子。
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合作探究：
将“风俗通”里有关女娲造人的内容，与袁珂的《女娲造人》进行比较，说说课文增加了哪些内容？这些内容从哪儿来的？
欣赏：想象之美
领略作者想象的魅力！
文中袁珂增添的内容，请你选一处，读一读，体会这样的想象美在哪儿？