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七年级上册《赫耳墨斯和雕像者》公开课课件优质课下载
《伊索寓言》
赫尔墨斯和雕像者
预习展示：
说一说寓言这种文学体裁的特点；
介绍《伊索寓言》。
了解寓言
复述故事
方法提示：提取人物，事件的起因，经过，结果等信息。
方法提示：谁？做什么？
概括故事
赫尔墨斯问自己雕像的价格
组内研讨，细读文章，品味形象，做好批注
方法指导：通过 （文中语句），看出了赫尔墨斯的 (要求用四字成语)。
品读细节
2，原文：（赫尔墨斯）心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
1，原文：赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。
赫尔墨斯的“想”
（心理描写）
改写:赫尔墨斯想知道他在人间是否受到尊重。
改写：（赫尔墨斯）心想他身为神使，又是商人的庇护神，