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七年级上册《赫耳墨斯和雕像者》集体备课课件优质课下载
22 赫尔墨斯和雕像者
学习目标
1、了解寓言情节；体味蕴含在寓言中的寓意。
2、多角度提炼寓意，培养发散性思维。
3、展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理。
文体知识
寓言：就是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。常带有讽刺或劝诫的性质。特点:篇幅大多简短；主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性；常运用夸张和拟人等修辞 手法。
作家作品
伊索：公元前6世纪古希腊著名的作家，善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
《伊索寓言》是以伊索的名义流传的古希腊寓言集，其中大多是动物故事，收集寓言故事大约200个。
宙斯：众神之王，至高无上的主神天神?
赫拉：宙斯的妻子，妇女的保护神。?
赫耳墨斯：古希腊神话中掌管旅行和商业的神，众神之使者。
第一部分（1）
第二部分（2）
写赫耳墨斯到雕像者店里了解自身的价值，三问三答后，得到的是一文不值的结果。
用一句话点明寓意（爱慕虚荣而不被人重视的人一文不值），讽刺绝妙、耐人寻味。
思考：
文章主要写了什么？分为几个部分？
初读课文，整体感知