部编版《赫耳墨斯和雕像者》最新课件优质课下载

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赫耳墨斯和雕像者

感知寓言，三个角度说清一个故事

1、旁观者清：一读文章，从文本的角度讲故事。（讲出故事的条理性）

2、入戏者惑：再读文章，从赫耳墨斯的角度讲故事。（讲出故事的曲折性）

3、当事者迷：三读文章，从雕像者的角度讲故事。（讲出故事的讽刺性）

品读细节，两次追问认清一个形象

一问：赫耳墨斯是神还是人？

要求：找出文章描写“神”的句子？

二问：赫耳墨斯真的只是神吗？

要求：细读文章，分小组品味赫耳墨斯的

“言、色、行、心”，并讨论文字背后

赫耳墨斯的形象。

多角度思考，一次深掘明白一个道理

解读文本中“多大”一词？

多角度分析寓意

★不要自大，要懂得谦虚，别人才会尊重你，你在别人的心目中才会逐渐放大。

★在一个群体里感觉自己大于一切的时候，你应该换一个群体来看看。这样才不容易在人生的道路上迷失自己。

★人生来都是平等的，我们应该平等待人，你尊重 他人，他人才会尊重你。

★人最重要的就是找准自己的位置，认清自己。

赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？或者还会做些什么？发挥你的想象力，续写文章。