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蚊子和狮子

我读书我快乐

《伊索寓言》导读指导

学习目标

1、让学生初步了解《伊索寓言》及作者。

2、了解《伊索寓言》在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。

3、通过导读，让学生学会读整本的书的基本方法，订立读书计划，培养读书做笔记的习惯。

你了解《伊索寓言》和其作者吗？

伊索，古希腊寓言作家。传说是奴隶，后凭借聪明才智获得自由。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式发表，成为现在流传的《伊索寓言》。其中《农夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐狸吃葡萄》等故事寓意深刻，常被引用。有各种文字译本，对欧洲文学中的寓言创作影响很大。

《伊索寓言》是一本世界上最古老的寓言集，也是世界上读者量最多的一本书。《伊索寓言》中的故事，每一篇都闪烁着智慧的火花，寄托着教训和哲理，有对富人贪婪自私的揭露；有对恶人残忍本性的鞭挞；有对劳动创造财富的肯定……还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样识别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。《伊索寓言》是古希腊人们留给世界的一笔精神遗产。

你连伊索寓言都没有读熟，可见你是多么的无知和懒惰。

——阿里斯托芬

（一）一睹为快 自我发现

《伊索寓言》一共十卷，翻开目录，读读题目，说说你发现了什么？

（友情提示：可以从内容和结构回答）

(二)边读边聊 汲取营养　

以《伊索寓言》中的几则寓言为例，细细品味古希腊人们给我们留下的精神食粮。

狼和小羊

狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。

　　狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”